Thiết bị cho không gian học tập
Nội dung thực tế ảo
Nội dung thực tế ảo cần được chọn theo mục tiêu môn học, điều kiện thiết bị và khả năng dẫn dắt của giáo viên để tạo trải nghiệm có giá trị giáo dục.
Khám phá giải pháp đồng bộChọn tình huống đáng trải nghiệm
Nội dung thực tế ảo có ích khi giúp người học quan sát điều khó thể hiện bằng văn bản hoặc hình phẳng. Có thể cân nhắc chuyến tham quan mô phỏng, khám phá cấu trúc hoặc tìm hiểu một quy trình. Mỗi trải nghiệm cần có câu hỏi trọng tâm để học sinh biết điều gì cần quan sát và giải thích.
Thẩm định nội dung và quyền dùng
Giáo viên nên xem trước toàn bộ trải nghiệm để đánh giá độ chính xác, cách diễn đạt và sự phù hợp lứa tuổi. Cần xác nhận nền tảng hỗ trợ, quyền sử dụng trong lớp học và điều kiện truy cập. Không nên giả định một nội dung giới thiệu trên mạng có thể được tải về hoặc dùng chung cho mọi thiết bị.
Kết hợp trải nghiệm và thảo luận
Một kế hoạch bài học nên có phần chuẩn bị, phần trải nghiệm và phần phản hồi. Giáo viên có thể yêu cầu học sinh ghi lại nhận xét sau khi rời môi trường ảo rồi so sánh với kiến thức đã học. Phương án xem trên màn hình chung giúp người không sử dụng kính vẫn tham gia nhiệm vụ.
Kiểm tra trước khi triển khai
Thử mở nội dung trên thiết bị thực tế, quan sát cách điều hướng và xác nhận thao tác dừng. Kiểm tra việc chuyển tài khoản hoặc chuyển nhóm người học nếu có. Kết quả nghiệm thu cần gắn với khả năng hoàn thành câu hỏi học tập, đồng thời lưu hướng dẫn truy cập và phương án thay thế khi nội dung không thể mở.
Chưa tìm thấy sản phẩm phù hợp.
Thử từ khóa khác hoặc chọn một nhóm thiết bị khác.